Inzichten & nieuws

David Lambrechts uit Kessel, leerkracht chemie aan het Technisch Instituut Don Bosco Hoboken, ontwikkelde met zijn leerlingen het spel 'Elementary', een spel dat leerlingen inwijdt in de geheimen van chemische elementen.

Dankzij de steun van Co-valent kon De Aanstokerij het spel verder materialiseren, en wordt het gespeeld in meer dan 50 Vlaamse scholen.

Armoede is als een web van oorzaken en gevolgen. Om jongeren bewust te maken van wat het betekent om in armoede te leven, en waar dat tot kan leiden, ontwikkelde De Aanstokerij het klasspel 'Weg uit dat web' in opdracht van Welzijnszorg vzw, waarin leerlingen kennismaken met de verschillende domeinen van het armoedeweb.

Eind 2015 lanceerden de Verenigde Naties 'Agenda 2030': doelstellingen om de Aarde richting duurzaamheid te duwen. Voor de Dienst Noord-Zuid van de provincie Vlaams-Brabant ontwikkelden we 'Missie 2030', een teamspel om spelers de visie van de Duurzame Ontwikkelingsdoelstellingen te leren kennen.

Hoe babbel je met jongeren over kunst en cultuur? Welke artistieke activiteiten willen zij organiseren?

Om dit gesprek op een speelse, interactieve manier met jongeren te kunnen aangaan, kwam Lasso, het Brussels netwerk voor cultuurparticipatie en kunsteducatie, bij ons aankloppen.

Samen tegen (cyber)pesten met ‘Cyber-Scan’, onze ontwikkeling in opdracht van Mediawijs (het Vlaamse kenniscentrum Mediawijsheid), in samenwerking met de Universiteit Antwerpen en met steun van de Departementen Media en Onderwijs. Deze toolkit helpt je het anticyberpestbeleid van je school vorm te geven.