'Liv€ Your Lif€': een fun-ancieel ervaringsspel
Om jongeren financiële geletterdheid bij te brengen, waren het departement bedrijf en organisatie en de lerarenopleiding aan HOGent op zoek naar een actieve en leerzame methodiek. Ze kwamen bij De Aanstokerij aankloppen voor een spelconcept, en we gingen aan de slag. Het resultaat is ‘Liv€ your lif€’, een educatief spel om financiële beslissingen te ervaren.
Binnen het HOGent docententeam van de richting ‘financiën en verzekeringen’ leefde al langer het idee om een project te ondernemen rond de financiële geletterdheid van jongeren. Het is namelijk een thema dat maatschappelijk voor iedereen, en voor altijd, relevant is. Bovendien is het voor leerlingen in de derde graad secundair onderwijs éxtra relevant, omdat zij op het punt staan naar een nieuwe levensfase over te stappen.
De moeilijkheid was dat er bij financiële geletterdheid behoorlijk wat complexe materie komt kijken: budgetteren, verzekeringen, kredieten… Daarom moesten we tijdens de ontwikkeling van het spelconcept erop waken dat de balans tussen inhoud, educatieve context en spelelementen goed bleef zitten. Daarnaast waren we ook verantwoordelijk voor de vormgeving van het spel.
Het spelverloop
Tijdens 'Liv€ your lif€' kruipen de spelers in de huid van verschillende personages, en doorlopen ze drie verschillende levensfasen (een studentenfase en twee werkfasen). De spelers krijgen verschillende keuzes, verplichtingen en verrassingen voorgeschoteld die elk (financiële) gevolgen zullen hebben op korte en op lange termijn. De bedoeling van het spel is ervoor zorgen dat de spelers voldoende inkomsten hebben om al hun uitgaven te kunnen betalen. Maken ze de juiste keuzes om voorbereid te zijn op de roet die het leven in het spel kan gooien?
Door in speelse context zelf budgettaire beslissingen te maken, ontwikkelen de leerlingen inzicht in de verschillende aspecten van budgetten beheren, en zullen ze in de ‘echte’ wereld minder verrast worden door de financiële addertjes die in het gras des levens kruipen. Met de inbegrepen richtvragen kan je als leerkracht bovendien ingaan op specifieke concepten en problemen in de nabespreking, moest je merken dat je klas het met bepaalde onderdelen moeilijker heeft.
Het spel spelen
Wil je 'Liv€ your lif€' in je klas spelen? Bezoek dan de project-pagina op de website van HOGent. Je vindt er meer informatie over het spel, en kan er de gratis printbare versie van het spel downloaden!
Dit spel was niet mogelijk geweest zonder de financiële steun van ‘Koning Boudewijnstichting’ (KBS), het ‘Alliantiefonds HOGENT-EhB’ en ‘Cera’, of de betrokkenheid van de HOGENT- docenten, het onderzoekscentrum Sustainable Organizations, ‘Erasmushogeschool Brussel EhB’ en de secundaire scholen waar het spel getest werd.
Meer over Economie en Financiën
Spelen over eerlijke handel
Chocolade en bananen zijn lekker. Maar door complexe marktmechanismen en rare kronkels in de wereldeconomie zijn lekkere dingen helaas niet altijd 'lekker'. De smaak is niet voor iedereen altijd raak.
In de volgende ervaringsgerichte spelen maak je het thema van eerlijke handel bespreekbaar met jongeren.
Ka-Ching in de klas
Sinds enkele jaren krijgen leerlingen in het katholiek secundair onderwijs het vak MEAV, dat staat voor Maatschappelijke, Economische en Artistieke Vorming. Economie is niet voor iedereen even interessant, en dan kan een speelse leermethode je leerlingen helpen betrekken!
'Begroting op de weegschaal': een eerste ontmoeting met de kunst van het begroten
Het gaat in het nieuws vaak over begrotingen, maar wat houdt zo’n begroting precies in? ‘Begroting op de weegschaal’ is een workshop die De Aanstokerij ontwikkelde voor Brussel Financiën en Begroting. In dit spel krijgen leerlingen de opdracht om zelf eens begroting op te maken. Een daarvoor moeten ze natuurlijk eerst leren wat er bij een begroting komt kijken!