Bedank de leerkracht met een spel
Nog op zoek naar een leuke manier om de leerkracht van je kroost te bedanken voor het fijne schooljaar? Met een spel van De Aanstokerij zit je zeker goed en kan de leerkracht in kwestie volgend schooljaar lekker aan het spel met de nieuwe klas. Wij stelden een lijst samen van onze leukste klasspelen. Talloze lesuren speelplezier gegarandeerd!
Ga gewoon voor een cadeaubon!
Heb je geen zin om een knoop door te hakken, en wil je de cadeau-ontvanger de vrijheid schenken een spel naar keuze toe te voegen aan hun repertoire? Koop dan een geschenkbon op onze webshop, en dan kunnen ze lekker zelf uit ons aanbod kiezen!
Cadeaubon € 10
Cadeaubon € 25
Cadeaubon € 50
Spelen voor op de kleuterschool
Jonge kinderen voelen heel wat emoties, maar weten niet altijd wat die gevoelens zijn en hoe ze erover kunnen praten. Met De Babbelaars (3 tot 6 jaar) kan je gevoelens op een speelse manier in de klas verkennen. Met het bordspel Kikkerkampioen (5 tot 12 jaar) help je kinderen weerbaarder worden bij tegenslagen en zelf oplossingen te bedenken. Schatgravers (alle leeftijden) is een inspirerend kaartspel dat zelfvertrouwen versterkt en spelers gevoeliger maakt voor klein geluk. Perfect voor kleine spelers.
De Babbelaars
Kikkerkampioen
Schatgravers
Spelen voor leerlingen in het lager onderwijs
Mentaal welzijn is een belangrijk thema, maar niet altijd even makkelijk om in de klas te bespreken. Is dat RAAR? (7 tot 13) helpt leerlingen met elkaar in gesprek te gaan over wat zij meemaken in het leven en daarbij denken voelen. In Blauwland-Geelland (8 tot 12 jaar) ervaren spelers hoe het is om terecht te komen in een cultuur waar je niets van begrijpt en dat ‘anders zijn’ heel gewoon is.
Habitat (vanaf 10 jaar) is een speelse manier om de ongelijkheid in de wereld duidelijk te maken en meningen uit te wisselen rond thema’s zoals diversiteit, mensenrechten en solidariteit.
Is dat RAAR?
Blauwland-Geelland
HABITAT bordspel
Spelen in het secundair onderwijs
Rafa Rafa (vanaf 14 jaar) is een diepgaandere versie van het bovenstaande ‘Blauwland Geelland’. In dit spel ervaren leerlingen niet enkel hoe het is om in een andere cultuur terecht te komen, maar leggen ze ook de link naar de werkelijkheid. Een steekje LOS? (vanaf 14 jaar) is een bordspel om het stigma rond mentale kwetsbaarheid op een veilige manier in de klas te doorbreken.
En, ten slotte, zou een lijst met spelen voor secundair onderwijs zijn zonder onze ontwikkelingen over relaties en seksualiteit? Gender en seksuele diversiteit in de klas bespreken – niet altijd even makkelijk in klassikaal verband – daar helpt SoWhat?! The Gayme (12 tot 16 jaar) mee. Op een speelse manier gaan leerlingen binnen groepen met elkaar in gesprek over gender en seksualiteit. Ook onderwerpen als veilig vrijen en soa’s kunnen pittig zijn op school, maar Better safe than soa (14 tot 18 jaar) brengt die onderwerpen via het kader van sociale media naar hun eigen leefwereld.
Rafa Rafa
Een steekje LOS?
SoWhat?! The Gayme
Better safe than soa
Meer over Mentaal welzijn of Verbindend communiceren of Wereldburgerschap of Communicatie & Feedback
Spelen (is goed) voor je gezondheid
Op 7 april blaast de Wereldgezondheidsorganisatie spreekwoordelijke kaarsjes uit. We vieren dan ook elk jaar die verjaardag met Wereldgezondheidsdag, en dit jaar staat "mijn gezondheid, mijn recht" centraal. Via spel kan je kennis over gezondheid voor verschillende doelgroepen toegankelijk maken, dus tonen we graag onze gezondste spelen.
Interactief spel 'Op ‘t eerste gezicht' leert kinderen over de gevolgen van discriminatie
Op 21 maart, de Internationale Dag tegen Racisme en Discriminatie, lanceren Amnesty-jongerengroep Rebel With A Cause en De Aanstokerij het interactieve spel 'Op ‘t eerste gezicht'. Dit spel, speciaal ontworpen voor 10- tot 12-jarigen, stelt verschillende vormen van discriminatie aan de kaak.
Interview: Spelend Pyjamadag in met Bednet!
Hoe bereid je een klas voor op een leerling die de lessen een tijdje digitaal zal moeten volgen? Samen met Bednet maakten we het Bednet Klasspel, dat leerlingen in het lager onderwijs aan het denken zet over wat er zoal bij komt kijken en wat het effect van zo'n afwezigheid is op de klas.