Zeven bouwstenen die spelers doen leren
De Aanstokerij staat niet stil. Daarom lanceerden we in 2026 een vernieuwde visie op spel en leren – wat dat is en blijft de kern van onze missie. Een van de nieuwe dingen die je vindt in ‘Speelankers’ zijn de zeven bouwstenen die ervoor zorgen dat spelers kunnen leren.
Waarom spel en leren?
In ‘Speelankers’ vind je (kort samengevat) de antwoorden op negen vragen die gaan over de visie en werkwijze van De Aanstokerij. Die negen vragen zijn te plaatsen in een raster met twee assen. (Zie afbeelding hiernaast.)
Verschillende van de antwoorden ken je misschien al uit onze vorige publicaties, of uit het echt. Andere dingen zijn dan weer helemaal nieuw geformuleerd, zoals de manier waarop we spelers motiveren om te leren.
Het HILL-model
Een belangrijke doelstelling van onze spelen is dat spelers er iets uit leren, om dan bewuste keuzes te maken. Het denkkader waarbinnen we dat doen is gebaseerd op jarenlange ervaring en verschillende leertheorieën, die voor ons samenkomen in het HILL-model van Dochy & Segers, met zeven bouwstenen voor high impact leren.
1. Urgentie
Voor onze spelen zoeken we altijd een aanknopingspunt bij de leefwereld van de spelers. Dat zorgt voor herkenning, wat de urgentie rond het spelthema voor de spelers verhoogt – het wordt geen ver-van-mijn-bed-show, maar iets dat dicht bij hen ligt.
2. Actief leren
Doen is de beste leermethode, dus zorgen we ervoor dat spelers het thema tijdens een spel zelf ervaren. Dat kan voor intense emoties zorgen (zoals frustratie te danken aan systematische oneerlijkheid), maar geeft hen ook kansen die ze in het echt niet hebben. In een spel kan je fouten maken, experimenteren en bijsturen zonder echte gevolgen. Dat zijn allemaal leerkansen.
3. Hybride leren
Een Aanstokerij-spel bestaat nooit uit één type spelactie. Variatie van acties en methodieken verhoogt het spelplezier en de betrokkenheid van spelers. Zo blijven spelers actief engageren met het leerproces.
4. Eigen keuzes
Deelnemers krijgen de kans om in onze spelen goede en slechte keuzes te maken, die effect hebben op elkaar en het spelverloop. Zo creëren ze ook hun eigen leerervaringen. Wij leggen geen ‘ene waarheid’ op, maar stimuleren spelers om hun eigen gedachten uit te wisselen.
5. Samenwerking
Interactie met anderen is in een spel essentieel. Zo kunnen spelers heel veel van, met en over elkaar leren. Daarnaast maakt het samenspel het tijdens en na het spel eenvoudiger om met elkaar in gesprek te gaan over hun spelervaring, maar ook de realiteit erbuiten.
6. Flexibiliteit
Tijdens spelbegeleidingen pikken we signalen op vanuit de groep en pikken we daarop in, zodat iedereen zich gehoord en gezien voelt. Welbevinden en betrokkenheid zijn voorwaarden voor het leren.
7. Evaluatie om uit te leren
Een spel biedt een gecontroleerde omgeving waarin spelers plaats krijgen om risico’s te nemen en te leren uit fouten. Daar gaan medespelers op reageren, maar het is niet de bedoeling dat spelers in de ‘echte’ wereld worden afgerekend voor dingen in het spel. Het is ‘maar’ een spelrealiteit, ook als streven we ernaar dat ze na afloop in hun echte leven bewuste keuzes maken.
Smaakt naar meer?
Het HILL-model is slechts één van de theoretische achtergronden die je kan ontdekken in ‘Speelankers: koers naar impact via spel’. Download de publicatie helemaal gratis en laat je inspireren door onze spelexpertise!
Meer over Spel als vormingsmethode
Pak je vormingsnoden aan tijdens onze 'Jeugdwerkweken'
De Aanstokerij viert de zomer van 2026 met onze eigen 'Jeugdwerkweken'! Vanaf 22 juni is onze prioriteit om zoveel mogelijk leiders en animatoren via onze speelse vormingen een level up te geven voor een zomer vol spel! Ontdek de vormingen waarmee je jouw ploeg versterkt.
Pedagogische studiedag? Versterk je team met vorming via spel!
Vanaf vandaag wordt het in elkaar puzzelen van je pedagogische studiedag een pleziertje.
De Aanstokerij biedt verschillende vormingen en trainingen aan die je lerarenteam versterken. En dat via spel: een interactieve en doeltreffende leermethode!
Dit was SpellenFest 2026
Afgelopen zondag was De Aanstokerij met een behoorlijke delegatie van de partij op SpellenFest. Deze spellenbeurs georganiseerd door VIVES Spellenlab ging voor de derde keer door op de campus van Hogeschool VIVES, en het was een rijkelijk gevulde dag voor ons.