Een leer-lekker spel: de basis voor speloloog en spelagoog
Alles wat je altijd wilde weten over spel. De basisingrediënten van spel en tips van topchefs. Deze bundel blijft niet op je maag liggen!
Deze publicatie reikt denkkaders aan om door een ‘metabril’ naar spel, leren en leren via spel te kijken
Deze bundel reikt denkkaders aan om door een 'metabril' naar spel en leren via spel te kijken. Bedoeld om over na te denken of concreet toe te passen in vormingssessies.
Het eerste deel geeft enkele basispedagogische denkkaders mee rond spel en leren. Aan bod komen onder meer de benaderingen van Piaget, Vygotsky en Dewey.
Het tweede deel gaat in op de ervaring of beleving die spel teweegbrengt met het oog op leren en ontwikkeling. Daarbij worden enkele modellen bekeken die proberen verklaren op welke manier (spel)ervaring en leren zich verhouden: de Flow van Csikszentmihalyi, de leercyclus van Kolb en het socio-constructivistische model.
Beide delen sluiten af met enkele pittige vragen. Aan het einde van de bundel worden bronnen opgelijst zodat spelologen en spelagogen de mosterd weten te vinden.
Meer over Spel als vormingsmethode
Pak je vormingsnoden aan tijdens onze 'Jeugdwerkweken'
De Aanstokerij viert de zomer van 2026 met onze eigen 'Jeugdwerkweken'! Vanaf 22 juni is onze prioriteit om zoveel mogelijk leiders en animatoren via onze speelse vormingen een level up te geven voor een zomer vol spel! Ontdek de vormingen waarmee je jouw ploeg versterkt.
Zeven bouwstenen die spelers doen leren
Wat zorgt ervoor dat mensen door te spelen kunnen leren? Wij hanteren op De Aanstokerij het HILL-model als denkkader om te garanderen dat onze spelen voor duurzame leerervaringen zorgen. Lees hier hoe we dat doen.
Pedagogische studiedag? Versterk je team met vorming via spel!
Vanaf vandaag wordt het in elkaar puzzelen van je pedagogische studiedag een pleziertje.
De Aanstokerij biedt verschillende vormingen en trainingen aan die je lerarenteam versterken. En dat via spel: een interactieve en doeltreffende leermethode!